高一語文教案：《項(xiàng)脊軒志》 7(2)

來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 13:28:29

　　探究案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.掌握文章的藝術(shù)手法。

　　2.了解文章的思想內(nèi)涵。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1、學(xué)習(xí)文中設(shè)事明理的寫法，注意以傳記的方式說理、用類比說理、用鮮明對(duì)比說理的特點(diǎn)。

　　2、理解文章深刻的思想意義。

　　【情景導(dǎo)學(xué)】

　　結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)劚疚牡默F(xiàn)實(shí)意義。以小組為單位，大家交流探討。

　　【學(xué)習(xí)活動(dòng)】

　　一、深入學(xué)習(xí)理解《項(xiàng)脊軒志》

　　1、本文圍繞項(xiàng)脊軒寫了幾位親人、哪些事件？

　　2、作者是怎樣寫幾位親人的？在選材和描寫上有什么特點(diǎn)？

　　3、這幾件事流露出作者怎樣的感情呢？

　　4、總結(jié)：本文的思想內(nèi)涵。

　　一間百年老屋，又小又漏又暗，似乎沒有什么可寫的，但老屋卻見證了作者家境的變遷，也記錄了他家人的音容笑貌。寄托了作者的綿綿哀思，讀之令人心酸掉淚。聯(lián)想我們現(xiàn)在的學(xué)生，大多為獨(dú)生子女，很多人一切以自我為中心，對(duì)別人的辛勤付出，缺乏感激之情，缺乏感恩之心。擁有時(shí)不知道珍惜，失去時(shí)才知道可貴。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，愛家庭、愛父母是愛祖國、愛人民的起點(diǎn)，我們通過本文的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們珍惜親情，從感恩開始，孝敬父母、為父母分憂。