山東特殊教育職業學院2020年普通高等教育招生章程

山東特殊教育職業學院2020年普通高等教育招生章程

　　第一章總則

　　為了保證山東特殊教育職業學院2020年招生工作順利進行，維護學院和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》教育部、山東省教育廳、山東省教育招生考試院的有關文件規定，結合學院實際，制定本章程。

　　第一條本章程適用于山東特殊教育職業學院2020年三年制普通專科招生工作。

　　第二條山東特殊教育職業學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、擇優錄取”的原則。

　　第三條山東特殊教育職業學院招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監督。

　　第二章學院概況

　　第四條學院名稱及代碼：

　　學院名稱：山東特殊教育職業學院學院代碼：14545

　　第五條辦學性質、層次及類型：公辦全日制普通高等學校（專科）

　　第六條辦學地點：山東省濟南市市中區南辛莊西路326號；郵編：250022

　　第七條學院基本情況：

　　山東特殊教育職業學院隸屬山東省殘疾人聯合會，是我省唯一一所獨立建制的公辦全日制特殊教育高職院校。學院主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙和多重功能障礙學生，以及有志于從事殘疾人康復及教育等工作的健全學生，開展殘疾人和殘疾人康復及教育工作者的學歷教育以及職業技能鑒定工作，面向全國招生。

　　建院以來，學院緊扣殘疾學生生理特點及其發展需要和社會對殘疾人康復教育人才的需求，按照適應市場、優化結構、突出重點、強化特色的原則，高度重視加強專業、課程及教材建設。目前開設的工藝美術品設計、文物修復與保護、服裝設計與工藝、康復治療技術、中醫康復技術、特殊教育、言語聽覺康復技術、計算機應用技術8個專業中，工藝美術品設計、特殊教育兩個專業入選山東省高職院校品牌專業群建設項目，康復治療技術、特殊教育兩個專業為全國殘疾人康復人才培養改革試點專業。

　　學院總建筑面積38422.72平方米，教學儀器設備總值6514.12萬元，生均4.2萬元。紙質圖書15.12萬余冊，盲文書1700余冊，電子書110萬冊，引進了中國期刊全文數據庫、電子圖書庫和工具書檢索等系統。學院具有有線、無線全覆蓋的網絡應用環境；教室全部配備智慧教學系統，為實現教學資源共享，促進教育信息化提供了有力支撐；學生公寓配套設施及無障礙設施完善，能適應各類學生需要。目前學院有省級教學名師工作室1個，建有傳統玉雕技藝傳承創新平臺、蠟染畫創作技藝技能傳承創新平臺2個省級技藝技能傳承創新平臺；校級技能大師工作室3個，建有國家級非遺項目-魯作玉—非物質文化遺產技藝教學基地、山東現代陶藝研究院產學研教學實踐基地、淄博陶瓷燒制技藝非物質文化遺產技藝培訓中心等3個校內實踐教學基地，55個校外實訓基地，為學生實習、實訓創造了良好條件。學院文體教學館內有校史館、展覽館、影視報告廳及視障學生使用的綜合球類館、國際標準的乒乓球館。

　　學院師資力量雄厚，建設了一支師德高尚、業務精湛、素質優良、富有愛心的教師隊伍。專任教師132人，其中有全國自強模范、全國技術能手、齊魯首席技師、山東省教書育人楷模，“交通銀行”特教園丁獎7名；近五年，參加山東省青年教師教學比賽獲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；獲第四屆口才之星大賽青年組一等獎，思想政治理論課教學團隊獲山東省職業院校教學能力大賽一等獎，代表山東省參加全國教學能力大賽榮獲二等獎。

　　學院不斷健全優化教學質量評估和保障體系，構建了學院、行業、企業和其他組織多方參與的評價模式和教學質量監控機制；完善和改革實踐教學質量考核辦法，建立了專業技能課程以評代考、考評結合的教學質量評價體系,確保教學質量。

　　在省委省政府的關懷、省殘聯的正確領導和省教育廳的大力支持下，學院深入落實黨的教育方針，牢牢把握服務發展，促進就業、培養工匠技能人才的辦學方向，以立德樹人為根本任務，堅持職業技能培養和綜合素質教育并重，堅持產教融合、校企合作，工學結合、知行合一，積極構建“四位一體”的德育體系，不斷探索殘疾人職業教育發展的新途徑、新方法，深化教學改革，加強內涵建設，創新育人機制，提高辦學水平，致力于建設特色鮮明、全國一流的特殊教育高等職業學院。