高一歷史教案：《新民主主義革命的崛起》教案四

高一歷史教案：《新民主主義革命的崛起》教案四

　　一、課程主旨

　　教材主要從三個方面介紹了我國新民主主義革命崛起的情況：五四運動、中國共產黨的誕生、國共合作和北伐戰爭。這些內容全方位介紹了工人階級政黨──中國共產黨的成立情況以及在中國共產黨領導下中國的新民主主義革命曲折發展的歷程。因而在教學中要適當補充有關的文字與圖片資料，增加學生對于這一時期重大歷史事件的感性了解。

　　二、學情分析

　　新民主主義革命的崛起這一課涵蓋了三個知識點，五四運動、中國共產黨的成立、國共合作和北伐戰爭，這些都是初中歷史的學習內容，將三課內容融合成一課內容，學生接受能力較弱，知識含量大，需要教師進行相應的整合，并盡量縮減要點，并圍繞著新民主主義的崛起從開端、中共成立、重大事件進行掌握。

　　三、課程標準

　　1、概述五四運動和中國共產黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響；

　　2、分析評價國民大革命。

　　四、根據以上三者的分析和整合，制定以下教學目標

　　1、通過了解五四運動、中國共產黨發生和誕生的背景和過程，認識到它們對中國革命的重大意義；

　　2、通過了解國共合作實現的基本史實、國民革命和北伐戰爭的開展，理解國民革命失敗的主要原因；

　　3、探究五四運動發生的背景，讓學生認識到從舊民主主義革命向新民主主義革命是歷史的必然；

　　五、課時安排： 1課時

　　六、教學重點難點

　　重點：五四運動、國共合作和北伐戰爭

　　難點：五四運動作為新民主主義革命開端的依據；中共成立對社會變革的影響、國民大革命失敗的原因

　　七、教具：多媒體