高一地理教案：《辨別地理方向》教學設計(3)

　　二、綜合題

　　9.夏至日北京時間下午1時整，我國某地中學地理興趣小組觀測到旗桿的影長最短，并測得太陽光線與地平面的夾角為73.5°。據此完成下列要求。

　　(1)該地的緯度是____________，經度是___________________________________。

　　(2)圖1是四幅該日太陽高度日變化曲線圖，其中與當地情況相符的圖是(填代號)___。

　　圖1

　　(3)北京時間下午3時，該興趣小組在該地借助太陽的位置用手表確定正南方向(表面朝上)。圖2所示四種方法中正確的是(填代號)________。

　　圖2

　　答案

　　知識清單

　　①方向　②坐標　③緯度的高低變化　④經度的變化　⑤順　⑥保持儀器水平　⑦刻度盤上的0°　⑧指北針　⑨東北　⑩西北　?東南　?西南　?正北　?5倍　?朝北　?朝南　?向陽　?背陽

　　基礎達標練

　　1.D　[由圖可知，該島位于(70°N,40°W)附近，位于北京的西北。]

　　2.B　[羅盤上的0°刻度對準目標物，也就是羅盤上的北方對準目標物。在羅盤上必須分清指北針，指北針指的是目標物的方位。在磁性大的地區無法使用羅盤，因為磁性會干擾羅盤正常工作。]

　　方法技巧練

　　(1)南極　地球自轉的方向為順時針方向

　　(2)(45°E,0°)　(90°W,0°)　(3)西北　東北　西南　西北

　　解析　地球呈順時針方向自轉表示為南極投影圖，最外面的大圓圈是赤道，里邊的兩個圓圈代表南回歸線和南極圈。由圖中提供的0°經線的位置和地球自轉的方向可知圖的上半部為東經度，下半部是西經度。在以極點為中心的地圖中判斷各點之間的方向關系時，首先要注意必須是判斷兩點間劣弧段上的方向，先比較東西，再比較南北;其次，確定AB之間的方向關系時，要有空間想象能力，平面圖上是直線，在球面上就是一段弧線。根據這兩點經緯度的變化情況，可知由A至B先是向西南方向走，過AB線的中點后又轉向西北方向。

　　綜合提升

　　1.D　[本題要依據方向標建立方向坐標系。]

　　2.C　[經線指示南北方向，緯線指示東西方向。A在B的西北方，B在C的東北方，A在D的西北方。]

　　3.C　[A、C所在大圓是A、C所在經線和與其相對的經線構成的經線圈，圖示經線AC段為大圓劣弧，為球面上距離最短的路徑。]

　　4.B　[用羅盤辨別方向的主要步驟為：照準——保持儀器水平——讀數。在保持儀器水平狀態下，將刻度盤上的0°指向目標，根據指北針在刻度盤上的讀數，可確定目標相對于觀測者的方位角。指北針指向0°表示目標位于觀測者的正北方，指向90°表示目標位于觀測者的正東方，指向180°表示目標位于觀測者的正南方，指向270°表示目標位于觀測者的正西方，其他數值介于相鄰兩個方位之間。方位角小于180°記作NE，如NE45°，方位角大于180°記作NW，如NW300°。]

　　5.D

　　6.C　[圖中表示的鐘點可能有兩種情況，上午5時或下午5時。但據時間為10月1日知此時漠河晝短夜長，上午5時不可能見到太陽，因此手表顯示時間只能是下午5時，此時按逆時針方向沿時針與12時刻度線之間所成的夾角的角平分線經過2時與3時刻度線的中間位置。]

　　7.D　[晚上在野外辨別方向可用北極星、樹木年輪和羅盤，因晚上沒有太陽，以太陽作為參照的手表也不能用。]

　　8.A　[A地位于北半球，南坡是陽坡，積雪融化快;樹木年輪南疏北密。B地位于南半球，太陽在北方，房屋一般坐南朝北;可以用太陽的東升西落辨別方向。]

　　9.(1)39°56′N　105°E　(2)b　(3)a

　　解析　(1)由夏至日該地區正午太陽高度為73.5°，可知當地緯度，該地地方時比北京時間晚1小時可求出當地的經度。(2)該日此地晝長夜短，且比北京時間晚1小時，據此判斷出正確的答案。(3)北京時間13時，當地時間為12時，借助手表，把手表平置，時針指向太陽方向，在正午12時后，按逆時針與13時刻度(當地12時)之間所成角的角平分線方向為正南方向。

　　教材P22　活動

　　圖中的這位同學用羅盤測方向有兩點失誤：①靠近了磁性物體(附近有錄音機);②讀數時目光斜視表盤。這樣測出的方向是不準確的。

　　教材P23　活動

　　借助手表辨別方向往往受到天氣狀況和緯度位置、經度位置等因素的限制。陰天時太陽不可見，無法把時針指向太陽。在南北兩極點任何一個方向都是南(或北)。在赤道附近的低緯度，太陽幾乎運行在天頂附近，無法把手表平置使其時針指向太陽。它們都不可能正確指出大致的南北方向。

　　利用手表借助太陽辨別方向還有一個要求是：手表使用的必須是地方時，即手表上的時間與所在區域的地方時必須大體相符，這樣估測的方向才比較準確。

　　教材P24　活動

　　1.提示以下方法：低山丘陵區，陽坡因為熱量豐富，蒸發量大，水分少，天然植被的生長不及背陽坡。冬暖式大棚的坡面一般向陽。夜晚可以利用月相的變化及出沒辨別方向。

　　2.本題可操作性極強，有條件的學校可根據提供的條件設計方案。