高一政治教案：《政治生活》教學設計(4)

　　4.參與政治生活，貴在實踐。作為中學生參與政治生活的實踐活動可能是( )

　　①參加國家大政方針的制定 ②參加學校的時事政治學習 ③參加共青團 ④參加選舉活動

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　5.下列活動屬于公民參與社會公共管理活動的是( )

　　A.參加黨代會

　　B.人大代表參加人民代表大會會議

　　C.政府召開聽證會，讓群眾就有關問題進行公共質詢

　　D.政協委員下基層調查水污染問題

　　6.有些同學認為：“對我們中學生來說，學習是我們的天職，沒時間、沒興趣、更沒有能力去參與政治。咱一個小小老百姓，有什么資格去管政治?政治與我無關，參不參與政治生活無所謂。”

　　(1)上述想法對嗎?簡要說明你的看法。

　　(2)你認為中學生應該怎樣參與政治生活?

　　課后練習與提高

　　1.我國憲法規定，年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教滎陽、教育程度、財產狀況、居住期限，除依法被剝奪政治權利的人外，都有選舉權和被選舉權。該權利是 ()

　　A. 是公民最根本的人權

　　B. 是公民基本的民主權利

　　C. 是公民基本的生存權利

　　D. 是公民基本的政治自由

　　2.據報道，某市社區民警向居民作述職報告，接受本社區居民的民主測評。如果測評結果為不滿意，被測評者將可能被調離現在的崗位。這一舉措體現了我國公民享有 ()

　　A.平等權 B.任免權 C.選舉權 D.監督權

　　3.2005年5月1日，新的《信訪條例》正式實施。信訪中，每個公民既要維護自己的合法權益，又要做一名遵紀守法的好公民。這要求公民在行使權利時必須( )

　�、僮杂X堅持權利與義務相統一原則 ②自覺維護國家利益，犧牲個人利益

　　③努力維護國家安定、社會穩定的政治局面 ④堅持個人利益與國家利益相結合的原則

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　4.作為公民，我們青少年學生對待政治生活的正確態度是()

　　A. 政治是政府官員的事，與我無關

　　B. 我是國家的一員。應積極參與政治生活，學會參與政治生活

　　C. 我是學生，只要學習好就行了，不需要關心政治

　　D. 政治變幻莫測，還是不參與為好

　　5.隨著我國經濟的發展，人民生活水平的提高，出國旅游現象相當普遍。不少國家為了方便中國旅客，寫些帶有中文的標牌。有一類中文提示使我們中國人感到恥辱，在旅游景點或商場等公共場所，赫然貼著中文警示：“請 不要隨地吐痰”“請勿大聲喧嘩”等。這告誡我們

　　①公民要自覺維護國家的榮譽

　�、诠�民要有國家主人翁意識，尊重人格和國格

　　③公民要履行維護國家利益的義務

　　④公民要維護國家安全

　　A.①②③ 　　B.①②④

　　C.①② D.②③

　　6某市某村少數人因征地款過少之事不斷上訪，對解決結果不滿，組織、煸動本村部分村民堵塞該村公路路段，并打傷執法民警及圍觀群眾，砸壞公務車輛。在整個事件中，某校高二某學生逃學回家，四處敲鑼召集、煽動其它村民參與。經有關部門的教育、勸阻、解釋，已平息了該事件。事件中的首要分子已被刑事拘留，該學生也被治安拘留

　　(1)該少數村民有沒有錯誤?為什么?

　　(2)如果你是材料中那位學生，你應該怎樣處理征地款過少的事件?

　　參考答案：

　　自主探究 B

　　鞏固練習 1-5 A A A B C

　　6.答：(1)①這種想法是不對的。②這種想法的錯誤在于它否認了政治生活的作用。其實，政治生活與經濟生活、文化生活存在著相輔相成的關系，政治生活與每個人的切身利益息息相關。如果每個人都對政治生活采取漠然置之的態度，受損害的必然是全體人民的利益，而我們的經濟生活、文化生活也必然受到影響。

　　(2)參與政治生活，必須明確政治生活的作用;參與政治生活，需要學習政治知識;參與政治生活，貴在實踐。

　　課后練習與提高

　　1—5BDDBA

　　61)該少數村民參與政治生活沒有遵循基本的原則，所以是錯誤的。沒有堅持權利與義務相統一的原則。公民在行使權利時要尊重他人的權利。組織、煸動本村部分村民堵塞該村公路路段，并打傷執法民警及圍觀群眾，砸壞公務車國車輛，這是違法行為，也侵害了他人的利益。沒有堅持個人利益、集體利益和國家利益相結合的原則，堵塞該村公路路段，侵害了集體利益、國家利益。(2)提示：可采取輿論監督制度，人大代表聯系群眾制度、信訪舉報制度、司法制度等方法反映這一問題;要負負責任地行使監督權，不能影響社會穩定和秩序。