高一數(shù)學(xué)教案：《函數(shù)的應(yīng)用舉例》教學(xué)設(shè)計(3)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 19:44:40
[標(biāo)簽：高中教案 高一數(shù)學(xué)教案 高中數(shù)學(xué)教案]
讓學(xué)生明確是分段函數(shù)的前提條件下，求出定義域為 
．(板書)
問題解決后可由教師簡單小結(jié)一下研究過程中的主要步驟(1)閱讀理解；(2)建立目標(biāo)函數(shù)；(3)按要求解決數(shù)學(xué)問題．
下面我們一起看第二個問題
問題二：某工廠制定了從1999年底開始到2005年底期間的生產(chǎn)總值持續(xù)增長的兩個三年計劃
，預(yù)計生產(chǎn)總值年平均增長率為 ，則第二個三年計劃生產(chǎn)總值 與第一個三年計劃生
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