2019年高考一輪復習政治知識點：為人民服務的政府

　　專題復習：為人民服務的政府教學設計

　　一、考情分析

　　1.從近五年考情可以看出,我國公民享有的政治權利、我國公民參與政治生活的基本原則、公民參與民主決策、我國的村民自治與城市居民自治及其意義等考點均有考查,而公民參與民主決策、我國的村民自治與城市居民自治及其意義、我國政府的主要職能和作用、政府依法行政的意義和要求則是常考點。

　　2.高考題多以經濟、政治、社會等方面的素材為背景,以選擇題和非選擇題兩種形式進行考查。

　　二、導入：

　　我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主，這就決定了我們的政府是為人民服務的政府。

　　三、過程

　　探究一：政府的性質及其職能

　　性  質    我國政府是人民的政府，是國家權力機關的執行機關，所國家行政機關

　　職

　　能    保障人民民主和維護國家長治久安(打擊、懲治犯罪,保護國家或公民的權益)。

　　組織社會主義經濟建設(經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務，以促進社會經濟發展，提高生產力水平和人民生活水平)。

　　組織社會主義文化建設（宣傳科學理論，提高全民族的思想道德素質，發展教、科、文、衛、體各項事業，為社會主義現代化建設提供正確的方向保證，不竭的精神動力和強大的智力支持）

　　加強社會建設（加快健全基本公共服務體系，保證人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，我人民創造良好的社會環境）

　　推進生態文明建設（堅持節約資源和環境保護的基本國策，建設美麗中國，為人民創造良好的生產生活環境）

　　特別提醒：

　　1、履行政府職能的主體--政府部門（行政機關）

　　常見稱謂：國務院、地方各級政府、政府領導人、政府機構如：公安部、發改委、財政部、審計署、央行、教育部、財政局、物價局、工商局等。

　　2、    政府職能不能隨便擴大或縮小,增加或減少

　　3、    政府承擔著重要職能≠包辦一切≠全能政府（有限政府：管理和服務）

　　4、    簡政放權，行政體制改革→轉變政府職能，建設服務型的   政府≠弱化政府職能

　　（轉變政府職能是適應經濟社會變化、建設服務型政府的要求。其根本目的是進一步提高政府為經濟社會發展服務、為人民服務的能力和水平。轉變政府職能要實現政府管理由微觀把控轉向宏觀調控，從"全能"政府到"有限"政府。）

　　練習鞏固：

　　1.2014年,為放寬市場主體準入條件,激發社會投資活力,山東省某市政府決定在高新技術開發區實行"負面清單"管理模式,即列明民營資本不能投資的領域和產業,在這個清單之外,"法無禁止即可為"。這體現了該市政府(　C　)

　　①拓寬公民政治參與渠道

　　②推進自身職能轉變,提高行政效率

　　③堅持民主決策,增強決策透明度

　　④履行組織社會主義經濟建設的職能

　　A.①② B.①③       C.②④  D.③④

　　2.簡政放權已經成為本屆政府的標簽。2015年將再取消和下放一批行政審批事項,并全部取消非行政許可審批,建立規范行政審批的管理制度。簡政放權是(　D　)

　　①轉變政府職能,建設服務型政府的重要途徑

　　②制約行政權力,落實政府依法執政的必要條件

　　③決定經濟轉型,釋放改革紅利的根本性舉措

　　④改革政治體制,適應經濟社會發展的客觀要求

　　A.①②         B.②③     C.③④     D.①④

　　探究二：政府的宗旨和工作基本原則

　　宗旨    為人民服務

　　基本原則    對人民負責

　　要求    堅持為人民服務的工作態度

　　堅持求真務實的工作作風

　　堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法