2019年高考一輪復(fù)習(xí)英語知識點：詞性轉(zhuǎn)換

　　英語單詞詞性轉(zhuǎn)換的基本規(guī)律

　　動詞(v.)→名詞(n.)

　　(a)詞形不變,詞性改變

　　例如:work, study, water, plant等可以用作動詞(工作,學(xué)習(xí),澆水,種植),也可以用作名詞(工作,學(xué)習(xí),水,植物).

　　(b)一些動詞在詞尾加上-er或-or之后就變成了表示"某一類人"的名詞

　　例如:work-worker, teach-teacher, sing-singer,

　　jump-jumper, play-player, learn-learner,

　　visit-visitor, invent-inventor,collect-collector等.

　　注意:1)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,在詞尾加-r.

　　例如:drive-driver, write-writer等.

　　2)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-er

　　例如：run-runner, win-winner,begin-beginner等.

　　(c)在動詞詞尾加上-ment 變成名詞

　　例如:achieve-achievement (成就)

　　advertise-advertisement//advertising(廣告)

　　agree-agreement      disgree-disagreement

　　amuse-amusement (娛樂)      improve-improvement(爭吵)

　　commit(奉獻(xiàn))-commitment      develop-development (發(fā)展)

　　depart-department (局,部)     govern(統(tǒng)治)-government(政府)

　　manage-management (管理)        equip-equipment (裝備)

　　有些單詞比較特殊,需把動詞后的e去掉再加ment.

　　例如:argue-argument(爭論)

　　(d)在動詞詞尾加上-(t)ion/(s)ion變成名詞

　　例如: attract-attraction;   instruct-instruction;

　　invent-invention discuss-discussion;

　　express-expression educate-education;

　　graduate-graduation; operate-operation (去e再加"ion")

　　compete-competition; organize-organization (把e改成其他字母再加"tion")

　　decide-decision    conclude-conclusion  (把de改為s再加"ion")

　　describe-description描寫,描繪 (這是特例,不規(guī)則變化)

　　(e)在動詞詞尾加上-ance變成名詞

　　例如: appear-appearance (外貌;出現(xiàn))

　　perform-performance (演出)

　　accept-acceptance (接受)

　　(f)在動詞詞尾加-ing變成名詞 (方法與動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞的方法相同)

　　例如:meet-meeting       build-building         wait-waiting

　　bathe-bathing       say-saying(諺語)    mean-meaning

　　end -ending           train -training          wash-washing

　　注意:以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ing

　　如:swim-swimming   shop-shopping    begin-beginning

　　(g)其他一些比較特殊的變化

　　例如: Beg(乞討)-beggar(乞丐)              behave(行為舉止)-behavior

　　know(知道)-knowledge(知識)      fly-flight (飛行)

　　heat (加熱)-heat(熱量)  hit (撞擊)-hit( 轟動一時的人或物,碰撞)

　　mix (混合)-mixture(混合物)    press(按,壓)-pressure(壓力)

　　sit(坐)-seat (座位)         succeed-success(成功)

　　tour-tour(旅游)/ tourist (游客)

　　2.動詞(v.)→形容詞(adj.)

　　(a)動詞后面加able,以e結(jié)尾的動詞則去e加able,表示具有此性質(zhì),特點或?qū)傩?

　　例如: afford－affordable；love－lovable

　　(b)動詞后面加ed,以e結(jié)尾的動詞則直接加d,表示被動性的屬性或特點.

　　例如: scatter－scattered   use－used

　　(c)不規(guī)則的動詞則必須記憶,記住其過去分詞形式.規(guī)律不大,意義同(b).

　　3.名詞(n.)→形容詞(adj.)

　　(a)在名詞后面加-y可以變成形容詞(尤其是一些與天氣有關(guān)的名詞)

　　例如: rain-rainy, cloud-cloudy, wind-windy, snow-snowy,

　　health-healthy, luck-lucky,anger-angry  guilt-guilty(內(nèi)疚的)

　　tourist-touristy(游客多的) , salt (鹽)-salty (咸的)

　　silk(絲綢)-silky(絲綢般的), sleep-sleepy (昏昏欲睡的)

　　注意:1)如果以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且詞尾只有一個輔音字母,這時應(yīng)雙寫輔音字母再加"-y".

　　如: sun-sunny, fun-funny, fog-foggy(有霧的), fur-furry(毛皮的)

　　2)少數(shù)以不發(fā)音的e結(jié)尾的名詞變?yōu)樾稳菰~時,應(yīng)去掉e再加"-y".

　　如: noise-noisy, ice-icy,  shine-shiny(發(fā)亮的), taste(口味)-tasty(甜的)

　　(b)名詞后面加-ed,以e結(jié)尾的直接加d.

　　例如: spot(斑點)-spotted(有斑點的);    talent-talented (有天賦的)

　　organize-organized 有組織的;    balance-balanced(平衡的)

　　(c)一些抽象名詞在詞尾加-ful可以變?yōu)樾稳菰~

　　例如:care-careful,  thank-thankful,  help-helpful,

　　use-useful,   meaning-meaningful

　　(d)在名詞后加-less構(gòu)成含有否定意義的形容詞

　　例如:care-careless(粗心的),  use-useless(無用的)

　　hope-hopeless(沒希望的)，home-homeless(無家可歸的)

　　(e)一些以-ce結(jié)尾的名詞,把-ce改為-t變成形容詞

　　例如: difference-different, silence-silent, confidence-confident

　　(f).在名詞后加-ly變?yōu)樾稳菰~

　　例如: friend-friendly,  love-lovely, live---lively

　　(g).在名詞后加-ous變?yōu)樾稳菰~

　　例如: danger-dangerous

　　(h)名詞后面加-al變?yōu)樾稳菰~

　　例如: music-musical;  medicine-medical  (這個比較特殊)

　　(i)名詞后面加-able變?yōu)樾稳菰~,如果以e結(jié)尾就去e再加"-able".

　　例如: adjust-adjustable 可調(diào)整的 value-valuable有價值的

　　(j)名詞后面加-en變成形容詞

　　例如: wood-wooden 木制的 wool-woolen 羊毛的

　　(k)一些表示國家的名詞可以在詞尾加-ese, -ish或-n構(gòu)成表示國籍,語言的形容詞

　　例如:China-Chinese, Japan-Japanese, England-English,

　　America-American, India-Indian, Australia -Australian

　　(注意Canada-Canadian)

　　4..形容詞(adj.)→副詞(adv.)

　　▲一般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞

　　例如: quick-quickly, slow-slowly, loud-loudly, sudden-suddenly 等

　　但是,以下幾點值得注意：

　　(a) 一些以"輔音字母+y"結(jié)尾的形容詞,要把y改為i再加-ly

　　例如: happy-happily, angry-angrily, lucky-luckily, heavy-heavily, noisy-noisily

　　(b) 有些以-ble或-le結(jié)尾的形容詞,去掉e加-y

　　例如:possible-possibly, terrible-terribly

　　(c)少數(shù)以e結(jié)尾的形容詞,要去掉e再加-ly

　　例如: true-truly

　　但絕大多數(shù)以e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-ly  例如: polite-politely, wide-widely

　　(d)以-l結(jié)尾的形容詞變?yōu)楦痹~時要在詞尾加-ly,以-ll結(jié)尾的才在詞尾只加-y.

　　例如: usual-usually, careful-carefully, useful-usefully

　　full-fully (以-ll結(jié)尾的才只加y)

　　OK,以上就是英語單詞詞性變化的一般規(guī)律,希望對大家有所幫助

　　PS:有些同學(xué)可能對元音輔音以及重讀閉音節(jié)不是很了解,那我在這里再做下補充說明.

　　1.英語26個字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是輔音字母.

　　★所謂半元音就是有時候做元音,有時候做輔音.

　　半元音字母y做元音有: shy，sky

　　做輔音比如最簡單的：yes

　　2.開音節(jié)和閉音節(jié)

　　開音節(jié)分兩種:絕對開音節(jié)和相對開音節(jié)

　　絕對開音節(jié)指的是"元音字母結(jié)尾"的音節(jié) (例如 we,  hi等)

　　相對開音節(jié)是指"輔音字母-元音字母-輔音字母-不發(fā)音的e"的音節(jié),(r除外). ( 例如,take,make等)

　　比如:take (在這個單詞中,t是輔音,a是元音,k是輔音,e是不發(fā)音的元音)

　　◆在開音節(jié)中, 元音字母發(fā)他們在字母表中的音

　　閉音節(jié), 則是指"輔音字母-元音字母-輔音字母"的音節(jié) ( -al等除外)  (例如:leg,cross等)

　　◆在閉音節(jié)中,元音字母發(fā)不同的音

　　a e i o u

　　例 sat let sit not nut (試著讀下這些單詞,這些單詞中,元音發(fā)的音都不是它們在字母表中發(fā)的音)

　　2.英語重讀閉音節(jié)就是以輔音因素結(jié)尾的,而且是重讀音節(jié)的音節(jié).

　　比如apple 劃音節(jié)就因該是ap/ple 前面那個ap是一個音節(jié),這個音節(jié)以輔音因素p結(jié)尾,所以就是閉音節(jié).(僅僅能看出是閉音節(jié),是不是重讀閉音節(jié)還要看這個音節(jié)是不是重讀的)

　　重讀閉音節(jié)三要素:

　　1. 必須是重讀音節(jié)；

　　2. 最后只有一個輔音字母；

　　3.元音字母發(fā)短元音 ( 說通俗點,打個比方, /u/是短元音,/u:/是長元音)

　　重讀閉音節(jié)即兩個輔音中間夾一個元音.

　　如:sit---sitting  begin---beginning(重讀在gin這個音節(jié)上)

　　●像travel這個單詞,"vel"也是"輔音+元音+輔音"的結(jié)構(gòu),但是重音不在vel這個音節(jié)上,所以不用雙寫"l",可以為travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.