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        高考幫直播學科答疑:數(shù)學基礎分取勝(2)

        2017-05-23 16:37:10高考幫

          二、知識點難點

          問題22:用ab大于等于2ab嗎

          愛智康數(shù)學馬文超老師:a方加b方大于等于2ab

          問題23:不等式放在三角里面求三角形面積最值怎么用

          愛智康數(shù)學馬文超老師:余弦定理,然后均值不等式,把其他轉化成積

          問題24:如果原函數(shù)的導函數(shù)很復雜要怎么求極值呢

          愛智康數(shù)學馬文超老師:會畫圖就畫圖,不會畫圖就再求導利用導函數(shù)畫圖

          問題25:復合函數(shù)怎么求導

          愛智康數(shù)學馬文超老師:鏈式法則,外層導乘內層導

          問題26:老師,對于導函數(shù)中有對數(shù)函數(shù)或指數(shù)函數(shù)的函數(shù)求極值或最值怎么求啊

          愛智康數(shù)學馬文超老師:先求定義域,再求導,然后通分分解因式,去恒正,然后畫圖像,確定正負確定單調性。

          問題27:老師,數(shù)列的做題方法是什么呢?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:數(shù)列先從基礎的等差等比數(shù)列學起,再弄好數(shù)列求通項和數(shù)列求和就基本夠用了

          問題28:三角函數(shù)常用的公式有哪些

          愛智康數(shù)學馬文超老師:三角函數(shù)的定義,同角三角函數(shù)關系式,誘導公式,恒等變換公式

          問題29:三角函數(shù)總是解得迷迷糊糊的

          愛智康數(shù)學馬文超老師:三角函數(shù)首先需要背很多公式,像三角函數(shù)的定義,同角三角函數(shù)關系式,誘導公式,恒等變換公式,然后再把圖像弄會了,就問題不大了

          問題30:那解三角形的四個公式是什么呢?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:內角和,正弦定理,余弦定理,面積公式

          問題31:計數(shù)原理不會怎么辦

          愛智康數(shù)學馬文超老師:排列組合需要掌握最基本的分類分布,然后就是特殊優(yōu)先,直接間接,捆綁法,插空法,除序法,分組分配法,和隔板法。

          問題32:請問老師解三角形的方法的最快捷的方法是什么?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:解三角形掌握常見的四個公式,學會解三角形,判斷三角形形狀,就可以了。

          問題33:如果用參數(shù)方程和直線聯(lián)立怎么判斷弦長?就是t1t2的那個。究竟用哪個公式?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:本質都是兩點間距離公式。

          問題34:極坐標和參數(shù)方程第二問有沒有怎么套路呢?一般的時候都坐不上

          愛智康數(shù)學馬文超老師:轉化成直角坐標,或者用極坐標直接計算,和解析幾何的思路一致

          問題35:數(shù)列裂項相消法怎么用

          愛智康數(shù)學馬文超老師:把一項裂成兩項,一般是把分母拆開,通分使他們形式一致,然后就可以求和了。

          問題36:很多立體圖想不出來呢。

          愛智康數(shù)學馬文超老師:還原三視圖一般有三種方法1.先看俯視圖,然后根據(jù)主視圖和左視圖升高某些點,從而還原幾何體。2用一個正方體或者長方體去截,先摳點,再截線。3如果空間想象能力比較好的就直接看就出來了。

          問題37:老師,幾何體的體積面積不太會。。。

          愛智康數(shù)學馬文超老師:看好是柱,錐還是臺,球,然后套相應的公式

          問題38:老師,那個函數(shù)求極值。

          愛智康數(shù)學馬文超老師:先求定義域,再求導,然后通分分解因式,去恒正,然后畫圖像,確定正負確定單調性和極值。

          問題39:老師導函數(shù)怎么做最簡單

          愛智康數(shù)學馬文超老師:導數(shù)首先把函數(shù)單調性的知識掌握好,然后再下手切線問題,多練習分類討論單調性,然后極值最值,恒成立問題,零點問題,導數(shù)不等式。

          問題40:老師解析幾何的題怎樣做?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:解析幾何的特點是計算復雜,真正思想幾乎都是方程的思想,轉化的思想,數(shù)形結合等等,實際上并不復雜,多練習計算,真正用的時候敢算,就可以了。

          問題41:老師參數(shù)方程第二問一般怎么華、

          愛智康數(shù)學馬文超老師:轉化成普通方程,或者直接求解,與解析幾何的思路一致。

          問題42:老師,我不會解三角形和數(shù)列

          愛智康數(shù)學馬文超老師:數(shù)列先從基礎的等差等比數(shù)列學起,再弄好數(shù)列求通項和數(shù)列求和就基本夠用了,解三角形掌握常見的四個公式,學會解三角形,判斷三角形形狀,就可以了。

          三、沖刺提分

          問題43:老師做題時計算錯誤的概率如何減少怎么才能避免數(shù)學總是不能取得高分有什么好的方法嗎請老師回答一下

          愛智康數(shù)學馬文超老師:馬虎丟分的話可能會有這樣幾種情況,1知識點不理解。那就不要找理由了,把知識點弄得徹底一點,多練題吧。2,計算錯誤,多檢驗,少省步。3讀題不認真。用筆畫出關鍵字。

          問題44:一到考試就出現(xiàn)各種毛病不是題目看錯就是計算錯誤這該如何改正呢

          愛智康數(shù)學馬文超老師:平時考試要一致,比如說平時有寫作業(yè)聽歌的習慣,考試的時候不能聽,自然不習慣,平時習慣做5分鐘就上廁所吃個水果啥的,考試要求長時間集中注意力,自然會緊張,所以既然不能把平時的習慣帶到考試,就要把考試的習慣,帶到平時。

          問題45:老師如何提高選擇題正確率老是錯5個左右

          愛智康數(shù)學馬文超老師:選擇填空有一些獨有的手段,比如說,排除法,特值法等等,可以根據(jù)選項作出合理的判斷。

          問題46:如何快速提高數(shù)學成績呢?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:腳踏實地

          問題47:剩下最后十幾天了,具體應該怎么做呢

          愛智康數(shù)學馬文超老師:看錯題,看課本,再適當刷點新題。

          問題48:老師要怎么提高效率呢每次晚自習都總覺得好像做完數(shù)學其他科就做不完了,數(shù)學基礎分大概占150分中多少分呢?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:難度3比5比2,讓總分達到最大,哪個提分快先學哪個。

          問題49:老師想問現(xiàn)在高二文科數(shù)學70、80幾是否還有提高空間,一輪復習是否要做好錯題本和筆記?也需要多刷題嗎?

          愛智康數(shù)學馬文超老師:還有一年呢,看你怎么努力,不過要提前開始,因為高三大家都拼命,錯題筆記一定要有,也要多刷題。

          問題50:考前最后幾天應該如何有選擇的復習

          愛智康數(shù)學馬文超老師:復習那些不會的看了能夠學會的。保證之前會的定期練習。

          問題51:高考前一周語數(shù)英三大門課怎么復習最好呢

          愛智康數(shù)學馬文超老師:復習可以提分的,讓總分達到最大。
         

        [標簽:數(shù)學學習 2017高考數(shù)學]

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