南京一中學(xué)4名學(xué)生初中畢業(yè)直接考上西安交大少年班

　　讀完初中直接就去念大學(xué)?嘿，南師附中江寧分校初三年級的張露承、顧珅源、湯清雨和王成穩(wěn)這4個(gè)學(xué)生還真就這么牛。在前不久結(jié)束的西安交通大學(xué)少年班的選拔考試中，張露承等4名同學(xué)以優(yōu)異的成績通過測試，順利被少年班錄取。他們將享受本碩連讀的專屬待遇，直接讀到研究生畢業(yè)。這四個(gè)孩子到底牛在哪里?近日，記者對他們進(jìn)行了采訪。

　　張露承

　　每天都主動做“話題簡述”

　　張露承有點(diǎn)微胖，為了體育成績不被體型影響，他從初一開始就有意識的進(jìn)行鍛煉。這也成了他最大的優(yōu)點(diǎn)：能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足并且進(jìn)行彌補(bǔ)。這讓班主任尹老師很是賞識，“我經(jīng)常和孩子的家長交流，張露承的爸爸告訴我，孩子為了讓自己的言語表達(dá)更加流利和大方，每天在回家的車上，都會主動做‘話題簡述’，并且就熱門事件和他的爸爸進(jìn)行交流評論。的確是很有毅力的一個(gè)男生。”

　　在學(xué)習(xí)上，張露承也同樣熱愛鉆研。“平時(shí)我喜好思考生活中的小問題，如影響雨下得大小的因素，或是研究粉筆灰運(yùn)動軌跡，以此來創(chuàng)造一種更好的擦黑板方式等等。”張爸爸和張媽媽從來不強(qiáng)制規(guī)劃兒子的學(xué)習(xí)任務(wù)。“在這種更加自由的氛圍中，我收獲了更好的成長。學(xué)校豐富的課程、人性化的管理給了我自由成長的空間。”張露承說。

　　堅(jiān)持了三年的體育鍛煉讓張露承在西安交大少年班的體能測試中突破了自我，“我完成了第一個(gè)引體向上�；蛟S人就是這樣，在重要關(guān)頭才能爆發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)突破。”張露承說。

　　顧珅源

　　三校聯(lián)考第一的全能學(xué)霸

　　顧珅源在南師附中江寧分校初三年級相當(dāng)全能：作為班長的他，不僅有著相當(dāng)不錯(cuò)的好人緣，而且文化課成績、體育成績樣樣出眾。書法、二胡、籃球都是他的興趣特長。在2016年底結(jié)束的樹人學(xué)校、南師附中江寧分校和育英二外的三校聯(lián)考中，顧珅源還成功拿下了聯(lián)考第一的好成績。

　　這樣一位“全能學(xué)霸”對自己的要求也相當(dāng)?shù)母�。雖然已經(jīng)獲得了西安交大少年班的錄取資格，但他依然在為上機(jī)測試時(shí)自己的失誤而懊悔：“上機(jī)測試時(shí)，我沒看到十道物理題，直到考試結(jié)束后才明白自己的失誤。”但心理素質(zhì)優(yōu)秀的他很快重拾信心，積極面對下面的測試。

　　能夠參加少年班測試的都是全國各地的佼佼者，文化課成績都很優(yōu)秀，因此如何在面試中獲得較高的分?jǐn)?shù)，成為了顧珅源能夠被成功錄取的關(guān)鍵。“我在得知初試通過后，就開始關(guān)注新聞，樂于探索背后的原因和本質(zhì)，看完各方評論后能對事件有獨(dú)自的見解。”此外，他還注意積累辯論賽的參賽經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)辯論的技巧和對思維框架的構(gòu)建的技能，使自己的思維更加敏銳深刻。

　　湯清雨

　　只要她聽過的，做練習(xí)就不會出錯(cuò)

　　直到現(xiàn)在，班主任李老師都在疑惑，湯清雨神乎其神的“特長”到底是怎樣煉成的。“這個(gè)孩子太全面，只要她聽過的，做練習(xí)就不會出錯(cuò)。”能夠獲得老師這么高的評價(jià)，湯清雨自然“有兩把刷子”。尤其熱愛物理的她，在西交大復(fù)試物理取得校內(nèi)最高分。“我平時(shí)閑下來就喜歡鉆研物理競賽題，跟著網(wǎng)上的視頻自學(xué)高中物理。”湯清雨告訴記者，學(xué)校開設(shè)的物理競賽選修課讓自己獲益良多，“跟著徐老師學(xué)到了很多物理思想和解題新思路。”

　　值得一提的是，湯清雨在學(xué)習(xí)上有一股不服輸?shù)木�神和較強(qiáng)的韌勁。每次定了一個(gè)目標(biāo)就會專注于此并全力以赴。“我是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)考入南師附中江寧分校的，從并不出眾到脫穎而出，再到現(xiàn)在改變分校多年無女生被西安交大少年班錄取的現(xiàn)狀，算是一路逆襲。”湯清雨表示，學(xué)校一直以來舉辦科技節(jié)、英語(精品課)短劇比賽等各類活動給了自己很多鍛煉機(jī)會，“因此我在面試時(shí)絲毫沒有緊張，展現(xiàn)出了比較活躍的思維，將平時(shí)閱讀的有關(guān)哲學(xué)和人文的內(nèi)容靈活應(yīng)用于辯論中，取得了比較理想的成績。”

　　王成穩(wěn)

　　成績和他的名字一樣“沉穩(wěn)”

　　王成穩(wěn)是班里有名的“數(shù)學(xué)學(xué)神”，而且初中三年和課外輔導(dǎo)班完全“絕緣”。“數(shù)學(xué)學(xué)神”參加西安交大少年班的筆試，考數(shù)學(xué)自然不在話下。“自認(rèn)為數(shù)學(xué)較為簡單吧，發(fā)揮的應(yīng)該也不錯(cuò)，理綜發(fā)揮相對正常，英語與文綜相對薄弱些，可能拖了些后腿。”

　　西安交大少年班的測試不光要文化知識，也是心理素質(zhì)和體能素質(zhì)的鍛煉。復(fù)試時(shí)，王成穩(wěn)的理科優(yōu)勢更加凸顯，“復(fù)試一共有4項(xiàng)，第一項(xiàng)上機(jī)測試主要考察綜合素質(zhì)，長達(dá)2小時(shí)40分鐘，但我憑借自己還不錯(cuò)的耐力和較強(qiáng)的數(shù)理思維堅(jiān)持了下來，沉著應(yīng)對一個(gè)個(gè)不同的題型，基本上都答了出來。”王成穩(wěn)覺得，復(fù)試的題型更加適合理科優(yōu)勢突出的自己，“題目還是有一定的思考難度的，讓我的思維優(yōu)勢得以體現(xiàn)。而且題目大多偏重理科，文科題相對較少，我的優(yōu)勢也更明顯了。”最終，王成穩(wěn)拿下了復(fù)試A等的優(yōu)秀成績，這也讓他非常自豪。