高考幫直播答疑總結(jié)：探索文言文學(xué)習(xí)的奧秘(3)

　　三、其他問題解答

　　問題27：高三寫作業(yè)到很晚，大約十二點(diǎn)，然后背歷史和政治，沒有時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)、語文怎么辦？怎么提高寫作業(yè)的效率呢？高三文科生如何合理的安排寫作業(yè)，背誦和自己單獨(dú)學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？

　　愛智康汪東宏老師：把語文學(xué)習(xí)融入到自己的日常生活中中，比如你學(xué)歷史地理政治的過程就是在積累作文素材，你做閱讀的時(shí)候就是在練習(xí)文綜的審題和答題。語文要善于把握課堂，處處留心，并且要善于歸納，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

　　問題28：改錯(cuò)題，難的分

　　愛智康汪東宏老師：對(duì)于改錯(cuò)首先要建立在自己熟知這一知識(shí)板塊的基礎(chǔ)上，建議平時(shí)多練這一類型的題目，總結(jié)答題方法。

　　問題29：現(xiàn)在高三，應(yīng)該買些題做嗎？哪種較好呢？

　　愛智康汪東宏老師：建議你買五年高考三年模擬，這本書離你的高考題型最近，而且考題比較典型，面面俱到，還有知識(shí)體系的歸納和總結(jié)都比較到位。

　　問題30：語文五三效果怎么樣

　　愛智康汪東宏老師：挺不錯(cuò)的一本書，建議在做題的時(shí)候要善于歸納，把同一類型的題目進(jìn)行橫向比較，然后總結(jié)出其答題的思路和方法來，特別是閱讀和詩歌，這樣才會(huì)事半功倍。

　　問題31：現(xiàn)在語文要做什么練習(xí)呢

　　愛智康汪東宏老師：先對(duì)自己進(jìn)行摸底測(cè)試，根據(jù)測(cè)試（最好為真題）答題情況具體問題具體分析，（按模塊）有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　問題32：語文現(xiàn)在110左右，怎樣提升120呢

　　愛智康汪東宏老師：找出自己的薄弱板塊，按板塊來提升，比如詩歌扣分多，那么就練習(xí)詩歌，從知識(shí)板塊到答題技巧貫穿下來。然后把自己平時(shí)忽略的一些知識(shí)要點(diǎn)漸漸充實(shí)起來，不要留有盲區(qū)。

　　問題33：老師我想請(qǐng)問一下，客觀題的分?jǐn)?shù)如何提高？

　　愛智康汪東宏老師：針對(duì)不同的題型要有不同的答題方法，比如基礎(chǔ)類的要善于鞏固課內(nèi)，不要有模糊含混的地方，閱讀類的要善于從文中找出對(duì)應(yīng)信息來比較做題，古詩文要掌握好一些基礎(chǔ)知識(shí)體系，答題時(shí)尊重文本內(nèi)容，不要主觀臆斷。