高校自主招生面試真題舉例解析

　　不同高校的考題有自己獨(dú)特的風(fēng)格，比如北京大學(xué)，面試題目比較�？嫉挠袃纱箢悺�

　　第一類是有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)類的題，這類題主要從民生、國(guó)家政策和國(guó)家重大事件等角度入手進(jìn)行考查。民生類題如：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)物價(jià)也在上漲，你怎么理解？怎么看待經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)民幸福指數(shù)的關(guān)系？國(guó)家政策類題如：談?wù)勀銓?duì)中國(guó)土地政策、土地資源配置的認(rèn)識(shí)。國(guó)家重大事件類題如：對(duì)天宮一號(hào)的發(fā)射與對(duì)接有什么看法？

　　第二類題是有關(guān)人文素養(yǎng)的，這類題需要考生具備相應(yīng)的文化素養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)，尤其是文學(xué)和歷史、政治方面的知識(shí)。若沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)背景，考生很難答出這些問(wèn)題。同時(shí)還需要考生具有一定的思辨能力。

　　清華的考題，則既重在考自身問(wèn)題，同時(shí)兼有社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)科專業(yè)方面的問(wèn)題。

　　有關(guān)自身問(wèn)題的考題，如：“你的缺點(diǎn)、愛(ài)好是什么？”如果能穿越到20年后，希望那時(shí)自己是個(gè)什么樣的人”等。這類題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則答起來(lái)并不容易，何況考官還有追問(wèn)的問(wèn)題。更有難度的題比如，如果昨天你的筆試成績(jī)距我們學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)有差距，給你最后一分鐘，你想如何補(bǔ)救？這道題，很顯然是考官想考查考生的抗壓能力。很多考生被問(wèn)到這道題時(shí)，一下子就蒙了，根本不知道說(shuō)什么了。通過(guò)這類題，可以看出，學(xué)校主要通過(guò)有關(guān)考生自身的一些問(wèn)題，考查考生的自我觀念和抗壓能力等綜合素質(zhì)。

　　社會(huì)熱點(diǎn)類的題，如國(guó)家號(hào)召有志青年去西部，但也有高中生、大學(xué)生畢業(yè)出國(guó)，這二者你怎么看？國(guó)家需要什么人才？這類問(wèn)題一看就是考查考生的價(jià)值選擇和社會(huì)責(zé)任感�？忌�在答時(shí)，除了要注意以上的考查點(diǎn)外，語(yǔ)言表達(dá)的流暢、邏輯的清晰、思辨、分析能力等也是必不可少的。

　　總之，通過(guò)兩�？碱}的特點(diǎn)分析不難看出，清華更在意學(xué)生的觀念養(yǎng)成，北大則偏重學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、綜合分析等素質(zhì)的培養(yǎng)。

真題解析

　　1. 怎么看梵蒂岡教皇建設(shè)天文臺(tái)時(shí)請(qǐng)科學(xué)家來(lái)進(jìn)行研究。（北京大學(xué)，2012 年）

　　【考點(diǎn)提示】本題考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的理解，以及對(duì)科學(xué)和宗教之間相互融合關(guān)系的理解。

　　【思路點(diǎn)撥】答題思路考慮以下三個(gè)方面，首先，問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么；其次，問(wèn)題產(chǎn)生的原因如何；最后，對(duì)于這個(gè)趨勢(shì)，如果是積極的，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)，如果是消極的應(yīng)該如何防止。

　　【答題要點(diǎn)】

　　（1）梵蒂岡是傳統(tǒng)的宗教圣地，梵蒂岡的教皇是全世界教權(quán)的集中代表。而宗教和科學(xué)歷來(lái)是勢(shì)均力敵，不能兩立的。但是現(xiàn)在梵蒂岡的教皇卻用科學(xué)家來(lái)設(shè)計(jì)自己的天文臺(tái)，這傳遞出了許多非常重要的信息。

　�。�2）這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為透露出來(lái)的最重要的信息是宗教和科學(xué)的相互融合。宗教和科學(xué)曾經(jīng)是勢(shì)不兩立的，在宗教歷史上，科學(xué)曾經(jīng)充當(dāng)過(guò)好幾次宗教的批判人。并且對(duì)于宗教統(tǒng)治的一統(tǒng)天下給予過(guò)致命的打擊。但是現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展�？茖W(xué)和宗教在人們的生活中占有了同樣重要的地位，并且宗教和科學(xué)逐漸出現(xiàn)了日益融合的局面。

　�。�3）宗教與科學(xué)的相互融合表現(xiàn)在很多方面。首先，目前越來(lái)越多的宗教機(jī)構(gòu)借助于科學(xué)知識(shí)來(lái)佐證自己的論點(diǎn)。其次，目前越來(lái)越多的受過(guò)良好科學(xué)教育的高等人才逐漸成為宗教界人士，或者成為信徒。再次，越來(lái)越少的人考慮宗教本身的科學(xué)性，而是用宗教的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)追求人的心靈歸屬。

　　（4）宗教世俗化的原因在于兩個(gè)方面。首先，就宗教本身來(lái)說(shuō)，隨著時(shí)間的推移，宗教不再是一統(tǒng)天下的局面，而是更多地成為了人們的信仰，作為提升道德觀的手段。其次，就科學(xué)來(lái)說(shuō)，科學(xué)和宗教之間的關(guān)系也不像原來(lái)那么對(duì)立，很多受過(guò)科學(xué)教育的人，甚至很多科學(xué)家都成為了宗教的愛(ài)好者或者信徒。

　�。�5）對(duì)于這一現(xiàn)象我們應(yīng)該是一種積極的態(tài)度。使得二者各安其職，在我們的生活中體現(xiàn)重要的作用。

　　2. 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶�。（北京大學(xué)，2011）

　　【考點(diǎn)提示】本題主要考查兩種能力。首先是對(duì)送孩子出國(guó)留學(xué)這個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象的理解。其次是考查同學(xué)的價(jià)值觀和分析問(wèn)題的能力。

　　【思路點(diǎn)撥】本題主要按照，背景闡述，觀點(diǎn)呈現(xiàn)，原因分析和解決對(duì)策四個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行回答。這也是現(xiàn)象分析類題目的常規(guī)解答流程。

　　【答題要點(diǎn)】

　　（1）最近中國(guó)已經(jīng)迎來(lái)了建國(guó)以來(lái)的第三次出國(guó)熱。這次出國(guó)熱主要由兩部分人口組成，一方面是中國(guó)的中產(chǎn)階層或者是富豪階層，他們到國(guó)外尋找新的事業(yè)發(fā)展，期望解決食品安全和孩子教育問(wèn)題。另一部分是高中以下甚至初中以下的兒童。

　�。�2）對(duì)于這種社會(huì)現(xiàn)象，我認(rèn)為應(yīng)該辯證地來(lái)看待。

　�。�3）就其積極方面來(lái)說(shuō)，孩子很小就去國(guó)外對(duì)于其更早地適應(yīng)國(guó)外的環(huán)境有良好的作