“brilliant！完美。”來自安徽合肥一中的楊同學走出考場，對陪考的父母說了這句話。父母的心情猶如緊繃的弦“嘩”一下松開，樂呵呵地笑了。
13日，浙江大學舉行了2013年自主招生測試的面試。來自浙江、上海、湖北、安徽等地400多位考生在浙大紫金港校區參加面試。
浙大招辦主任夏標泉說，今年900多位考生參加浙大自主招生的面試，在全國一共設了10個考點，學生就近參與面試。按教育部要求，錄取自主選拔 人數約占招生總數5%。浙大面試的成績將于4月下旬公布。
自主招生采用分組“群面”形式，一個組是8位學生，需要面對浙大5位教授組成的考官團。面試時間約一小時。
英文成面試“攔路虎” 今后更注重學科特長
據介紹，每場面試中都有涉及英文問題。在面試中，不少考生都被要求用英文回答考官的某個提問。實際來看，有的考生能對答如流，有的考生在考官重復幾遍問題后依然答非所問，差距較大。
“感覺英文很弱，不知道怎么用英文答題，說了幾句，就說不下去了，只好用中文接著答題。”舒同學皺著眉，無奈地說，英文介紹學校，只用半分鐘時間，但一組八個人都介紹得挺爛的。磕磕碰碰，結結巴巴的。
“口語還是要多練練。”舒同學說，這是他給學弟學妹的忠告。畢竟能進入面試的學生，成績都不錯，腦袋瓜也靈活，很多面試題目說說看法，沒有標準答案，自圓其說就好了。但口語很差的話，根本沒法用詞匯表達出來，沒法答題，所以，在浙大自主招生面試時就會吃虧。
對此，浙大招辦主任夏標泉說，面試中涉及英文題目，是想考察學生的英語能力，看看學生的英文基本功是否扎實。口語只是其中一個部分，最重要的是看考生是否能用英語表達自己獨特的看法和思想。英語是很重要的學習工具，浙大很多課程都是英文授課，很多教材都是全英文的，而且每天校園里幾乎都有各類國際性講座，所以英文水平太差，在浙大專業學習會很吃力。
此外，夏標泉介紹說，面試的考官由各專業老師組成，每組考官中安排了各學科的教授，考查學生的全面素質。今年面試環節注重考查學生學科特長，學校也是希望通過自主招生挖掘有學科特長、創新潛質的“專才”。
“面試中，看看學生對自己今后往哪個方向發展有沒有一些思考。考官也會考量這個學生是否具備基本條件，是否適合往某一學科發展。”夏標泉透露，今后的自主招生面試中，將更注重學生學科特長，這是教育部出臺的關于自主招生文件中明確提到的。
面試結束，記者采訪多位考生，了解到一些面試題目，這些題目都是考官臨時隨機想的，沒有固定模式。
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