2012高考備戰：高考話題與材料作文100題（8）

　　71、生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。

　　在參加升旗儀式時，我們學會了尊嚴；在與困難的斗爭中，我們學會了堅強；在與大自然的抗爭中，我們學會了生存；在紛繁復雜的社會中，我們學會了選擇；在人與人的交往中，我們學會了理解；在處理相互關系上，我們學會了謙讓；在學習過程中，我們學會了追求……總之，在生活中，我們學會了成長。

　　請以“學會”為話題，以上述任何一點為中心，寫一篇文章。

　　72、閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　臨近畢業的一個晚上，高三的一群同學聚在一起，談學習，談生活，也談理想，談未來，他們忘情地高歌一曲《年輕的朋友來相會》。這雖是上個世紀八十年代在年輕人中流行的一首歌曲，但在這些新世紀的年輕人心中同樣引起了共鳴。一談到未來，大家滿懷憧憬，浮想聯翩，五年后、十年后、二十年后，我們將會怎樣?

　　請以“二十年后再相會”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

　　[要求]

　　①內容要具體，展開聯想和想象，但不得漫無邊際地“遨游宇宙”；②必須緊扣話題；③文體不限；④不少于800字。

　　73、閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　當今社會，一種浮躁之風越刮越烈。剛唱了一二首受歡迎的歌，就稱之為歌星；剛寫了幾篇有影響的文章，就戴上了作家的桂冠；剛演了一二部上座率較高的電影、電視劇，就冠之以藝術家的頭銜……在這種風氣的影響下，認認真真做事，踏踏實實工作的人越來越少了，在自己所從事的領域中攀登頂峰的人很少見到了……

　　請以“浮躁”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①立意自定；②文體自選；⑧題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　74、閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　臺灣作家林清玄曾這樣闡述“人生之美”。他說：人生的美，分為三個層次。第一個層次是欲望、物質帶來的美。物質的人生是永不能滿足的。比如你吃東西吃得很好，但科學家的分析是，你只有15厘米的滿足感，即從舌尖到喉嚨。美的第二個層次，是文化、藝術、文明帶來的美的滿足。比如聽動聽的音樂、看美幻的燈光。美的第三個層次是靈性、精神的美，這要求我們通過努力，去認識生命中一些美好的部分。

　　請以“人生之美”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。

　　75、閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　一天，某公司總經理叮囑全體員工：“誰也不要走進八樓那個沒掛門牌的房間。”這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”總經理滿險嚴肅地答道：“不為什么。”那個年輕人回到崗位上還在不解地思考著總經理的叮囑。其他人便勸他只管干好自己的工作，別的不用瞎抄心，聽總經理的，沒錯。可年輕人偏偏有股犟脾氣，非要走進那個房間看看。他輕輕地叩門。沒有反應。又輕輕一推，虛掩的門開了。房間里只擺著一張桌子，桌于上放著一個紙牌，上面寫著“把紙牌送給總經理”幾個字。年輕人十分困惑地拿起沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。當他將紙牌交給總經理后，總經理一臉笑意地宣布了一項讓人震驚的任命：“從現在起，你被任命為銷售部經理。”之后那十年輕人果然把銷售部的工作搞得紅紅火火。后來，總經理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框所束縛，勇于走進某些禁區，這正是富有開拓精神的人所應具備的素質……”眾人恍然大悟：很多成功的門，其實是虛掩著的，只要勇敢地去叩，并大膽地走進去，呈現在眼前的，很可能是一個嶄新的天地。

　　寫作要求：以“成功的門是虛掩著的”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、感受和看法，也可以編寫故事。

　　注意：

　　(1)立意自定。

　　(2)文體自選。

　　(3)題目自擬。

　　(4)不少于800字。

　　76、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　當船緩緩離開海岸時，我們喜悅、興奮、憧憬；

　　當船終于抵達對岸時，我們莫名地失落。

　　是否我們真的在乎的不是結果，而是那個充滿幻想與美景的過程?盡管過程中充滿荊棘、危險與恐懼。

　　或許，這就是生活。

　　要求：請以“過程”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，800字左右。

　　77、閱讀下列材料，根據要求作文。

　　哥倫布每天的航海日志最后一句總是“我們繼續前進”，這句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力。就憑著這一股大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻夷野地，克服無數的艱難險阻，發現新的大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　請以“我們繼續前進”為話題寫一篇作文，所寫的內容必須在這個話題范圍之內。

　　要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。(冠華作文網)

　　78、閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教快樂到底在哪里。

　　蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧!”

　　這幫年輕人暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具．用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。

　　獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎?”他們齊聲回答：“快樂極了!”

　　蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”

　　其實，在生活中，有快樂有憂愁都很正常。但是每個人都有不快樂的時候，此時，我們應該怎樣做呢?

　　請以“快樂”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

　　要求：①立意自定；②文體自選；①題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　79、閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　在現代社會里，人的健康標準已經由單純的身體上的健康擴展到心理上的健康。自然，對一個人品質的探究也應該由單純的行為、作風上表現的品質深入到更深層面的心理品質。

　　心理品質指的是一個人心理活動所表現出的思想、認識、品性等的本質。它具體的表現有很多，如寬容、堅強、樂觀、忍耐、自信等等。心理品質的好壞往往直接影響和支配外在行為的表現，很多人并不在乎心理品質的好壞，但是“人生在世要緊處往往就那么幾步”，心理品質足可以決定你的成敗。面對風雨，如果你堅強，你會挺過去；如果你懦弱，你將一敗涂地。面對險灘，如果你自信，你完全能越過去；如果你自卑，你將陷入其中而無法自拔……

　　請你以“健康的心理”為話題，寫一篇文章。

　　要求：

　　①立意自定；②文體自選；③題目自擬①不少于800字；⑤不得抄襲。

　　80、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　有兩種生存姿態：一種是像魚類那樣躺著游，像獸類那樣爬著走，他們把多維的生存圖景看成平面，自己是這平面上凝固的一個點；一種是站在歷史的枝頭向前沖，他們把世界看成是多維的生存空間，把人生看成立體的詩篇，自己則是這詩篇中的一個句子、一個詞、一個標點……

　　這兩種生存姿態，引發你想些什么呢?請以“生存姿態”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。