09年河北唐山二中高二（上）期中考試政治文普通班
來源：高考網整理 2009-11-26 15:16:55
河北省唐山二中09-10學年高二上學期期中考試（政治文）普通班
本試卷分第Ⅰ卷（其中第Ⅰ卷A為選擇題，第Ⅰ卷B為非選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。 命題人：李 忠
第Ⅰ卷A（選擇題，共60分）
注意事項：
1.答第ⅠA卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。考試結束，將答題卡交回。
2.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。
一、單項選擇題(每題給出的四個選項中，只有一項是最佳選項。每題2分，共60分)
1、2009年10月甲型H1N1流感襲來之際，我校從上到下團結一心，迎難而上，無論是學校領導還是老師、同學們，都積極發揮主觀能動性，嚴格按照國家和學校相關要求積極防控，全力彌補7天假期給我們的教育教學工作帶來的損失，取得了階段性的勝利。 這里的主觀能動性
① 就是意識的能動性 ②是人區別于物的特點
③就是指人所具有的良好的精神狀態
④ 是影響人們正確認識和改造世界的重要條件
A ①③ B ②③ C ②④ D ③④
2、面對因為流感造成的居家隔離，樂觀者看到學習時間緊迫，因而備加珍惜在校學習時間；悲觀者只會怨天尤人，在家無所事事，消極應對損失的時間。由此可見
A 客觀規律制約著主觀能動性的發揮 B 客觀條件制約著主觀能動性的發揮
C主觀因素制約著主觀能動性的發揮 D 尊重規律與發揮主觀能動性是統一的
3、哲學源自生活，生活中處處有哲學。生活中我們發現，當一個人穿上豎條衣服時，給人收縮感，顯得稍瘦；穿上橫條衣服時，給人擴張感，顯得稍胖。不同紋路的衣飾產生不同視覺效果表明
A 認識的根本任務是透過現象把握本質 B 錯覺實際上是一種假象
C 感性認識是易變的 D 感性認識受到客觀因素的制約
探究性學習作為一種新的學習理念，越來越得到人們的認可。回答4----5題
4、某興趣小組研究股票漲跌的規律，他們收集了大量關于A類股票的資料、數據。這屬于
A 占有豐富可靠的感性材料 B 認識的深化擴展推移
C 理性認識上升為感性認識 D 理性認識回歸到感性認識
5、之后，他們對這些數據進行分析，尋找其中的內在聯系。這一工作從認識論來看，主要是
A 積極實踐 B 完善知識結構 C 收集資料 D 對感性材料進行加工制作
6、認識的根本目的是
A 實現由感性認識上升到理性認識 B 透過現象抓住事物的本質和規律
C 理性認識回到實踐中，指導實踐 D 深入實踐，獲得正確認識
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