09年吉林東北師大附中高三第二次摸底考試（歷史）

　　2009-2010學(xué)年"拼搏一年·成就夢(mèng)想"高三年級(jí)第二次摸底考試（歷史）科試卷

　　注意事項(xiàng)：

　　1．本試卷共分兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。

　　2．時(shí)間：100分鐘   滿分：100分。

　　3．選擇題使用答題卡，請(qǐng)將選擇題的答案直接填涂到答題卡上，主觀題答案直接寫(xiě)在答題紙上。

　　第I卷(選擇題)

　　本卷共28道小題，每小題2分,共56分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

　　1．在著名的福建土樓--承啟樓前有一幅楹聯(lián)："一本所生，親疏無(wú)多，何須待分你我；共樓居住，出入相見(jiàn)，最易結(jié)重人倫"。該楹聯(lián)所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵源于

　　A．禮樂(lè)制                B．分封制

　　C．宗法制                D．世襲制

　　2．從地方行政組織來(lái)看，呂思勉先生把古代中國(guó)劃分為"部落時(shí)代"、"封建時(shí)代"、"郡縣時(shí)代"這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中與"封建時(shí)代"相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)或經(jīng)濟(jì)政策是

　　A．原始農(nóng)業(yè)                B．工商食官

　　C．重農(nóng)抑商             D．工商皆本

　　3．一位西方學(xué)者評(píng)論秦始皇："建立了絕對(duì)的專制制度，這一制度以個(gè)人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育。"從人類政治文明發(fā)展的角度看，這一政治轉(zhuǎn)向的積極意義主要在于

　　A．從血緣政治向官僚政治轉(zhuǎn)變             B．從井田制向小農(nóng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變

　　C．從分權(quán)政治向?qū)Ｖ普�治轉(zhuǎn)變             D．從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變

　　4．某地洪水為患，消息上報(bào)朝廷后，皇帝一方面交待工部盡速搶修潰決的堤防，勿使水患繼續(xù)擴(kuò)大；另一方面責(zé)成戶部盡速調(diào)度糧食，運(yùn)往災(zāi)區(qū)，賑濟(jì)災(zāi)民。幕僚根據(jù)皇帝之意，寫(xiě)成詔書(shū)，經(jīng)皇帝確認(rèn)無(wú)誤后，直接送至工部、戶部等單位執(zhí)行。 最有可能發(fā)生這種情況的朝代是

　　A．漢朝           B．唐朝

　　C．元朝           D．明朝

　　5．北京歷代帝王廟是明清皇家祭祀三皇五帝和歷代帝王的場(chǎng)所。明代撤消了元朝帝王牌位，而清朝建立后，卻加祭遼、金和元代帝王。這項(xiàng)史實(shí)主要反映了

　　A．少數(shù)民族帝王的歷史地位得到肯定

　　B．明清與蒙古族關(guān)系不斷惡化

　　C．明清帝王對(duì)正統(tǒng)地位的維護(hù)

　　D．統(tǒng)一多民族國(guó)家在不斷發(fā)展

　　6．古代中國(guó)曾有"千年田換八百主"的諺語(yǔ)，造成這種現(xiàn)象的根本原因是

　　A．社會(huì)動(dòng)蕩無(wú)法長(zhǎng)期占有土地    B．古代中國(guó)朝代更迭頻繁

　　C．土地私有允許自由買賣     D．國(guó)家實(shí)行土地輪休政策

　　7．建國(guó)后，在黃淮地區(qū)相繼出土了一些漢代鐵鏵和鐵犁壁（起松土、碎土、起垅的作用），這些文物可以印證當(dāng)?shù)卦跐h代

　　A．鐵犁牛耕開(kāi)始出現(xiàn)              B. 耕作農(nóng)具得到較大改進(jìn)

　　C.農(nóng)具制造開(kāi)始使用鐵器             D. 使用了先進(jìn)的曲轅犁

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