高二歷史教案：向“距離”挑戰
來源：高考網 2009-11-21 23:58:52
知識與能力
知道進入蒸汽時代和電氣時代的標志和大致時間；舉出瓦特改良蒸汽機、法拉第發現電磁感應現象、西門子研制發電機、格拉姆發明電動機、愛迪生的發明等史實，說明蒸汽機的發明和電氣技術的應用對社會發展的作用。
了解電腦與網絡技術發明和發展的概況；理解現代信息技術對人類社會的影響；了解信息時代的特點；分析計算機網絡的發展對社會生活帶來的變化和存在的問題。
過程與方法
觀察和思考蒸汽機、電氣技術、現代信息技術與我們生活的聯系，體會科學技術應用于生產和生活給人類文明帶來的巨大變化。
情感、態度與價值觀
體會科學技術應用于生產給人類文明帶來的巨大變化；感受愛迪生等熱愛科學和對科學不懈追求的精神。
感受信息時代帶來的社會生活和價值觀念的變化，加深對"科技發展和人文關懷并重"價值觀的理解和認同。
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