荷塘月色2
來源：網絡資源 2009-10-21 13:32:46
總結
通過這堂課的學習，我們可以看出，在散文家的筆下，景物因人的出現而變得充滿動人的色彩，在我們日常的生活中，是否也應用一種新的視角去審視身邊的景物，從而使它們煥發出個性化的魅力呢？讓我們一同來試試看，做到心中有愛，做到筆下有情，讓我們的生活更加豐富多彩！
教案點評：
教學由分析課文到整體感知，體會升華再到對比閱讀，切實提高學生的鑒賞能力，結構清晰嚴謹，層層深入，把提高能力作為最終目的，是設計的最大特色。
探究活動
1．組織學生課外閱讀朱自清散文，選擇出其中的精品，在課堂上推薦給其他的同學，大家討論，進而深入探索朱自清的散文創作特點，全面了解其語言特色。
2．鼓勵學生經過閱讀后，試著畫有關荷塘的簡筆畫，有助于明確荷塘景物的描寫重點以及朱自清先生的行蹤。
3．讓學生用通感的方法解釋生活中的現象。
