天津高校實行三種選拔錄取模式

　　摘要：這次改革不只是對高考本身的改革，而是高校招生考試、高中對學生的綜合評價和高校招生錄取模式三方聯動的改革。

　　昨（18）日從天津市教育招生考試院獲悉，《天津市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案》已經教育部和市人民政府批準正式頒布出臺，并于今年開始實施。

　　據了解，《方案》在遵循《教育部關于普通高中新課程省份深化高校招生改革的指導意見》的基礎上，根據本市教育發展的實際情況，逐步構建和完善以統一考試為主，與德智體美綜合素質評價、多樣化選拔錄取相結合，政府宏觀指導、高校自主自律、社會有效監督的現代高等教育招生考試制度。《方案》具有綜合性、主體性、選擇性、漸進性和可操作性的特點。這次改革不只是對高考本身的改革，而是高校招生考試、高中對學生的綜合評價和高校招生錄取模式三方聯動的改革，有利于構建對學生多元評價、多樣化選拔的選才模式。

　　《方案》規定，在津招生的高校在以高考成績為主要錄取依據的基礎上，自主確定高中學業水平考試成績和綜合評價結果的使用原則和辦法。具有招收保送生資格和試行自主選拔錄取的高校可自主選拔適合本校培養要求的學生，探索高考、高中學業水平考試、綜合素質評價與學校測試相結合的多元評價選拔辦法。本市12所高職院校自主確定報名標準、自主組織專業考試，并將專業考試成績與高中學業水平考試成績相結合作為錄取依據，探索符合高職教育培養規律和特點的人才選拔模式。

　　《方案》規定，高考科目組設置為語文、數學（文史類/理工類）、外語（含聽力測試）、文科綜合/理科綜合。其中，文科綜合包括歷史、地理和思想政治，理科綜合包括物理、化學和生物。文科綜合與理科綜合科目考試中各個考試科目將分別命制試題，同場考試。（記者汪偉）

　　高考命題穩中有變

　　昨日從市教育招生考試院獲悉，按照本市今年高考綜合改革方案要求，今年本市高考命題遵循“有助于高校選拔新生，有助于中學實施素質教育，有助于推進課程標準實施”的原則，堅持能力立意的命題指導思想，各學科試題在保持試卷長度、題型結構、試卷難度、閱讀量與書寫量相對穩定的基礎上，反映高中新課程教學的要求，堅持穩中有變，穩中有新，使試題內容更加注重基礎性，突出綜合性，把握時代性，反映地方性。

　　2009年本市高考各科目考試均以教育部制定的《普通高中課程標準（實驗）》中必修模塊和部分選修模塊為主要考核內容，命題遵循《普通高校招生全國統一考試大綱》和《普通高校招生全國統一考試天津卷說明》，試題內容進一步貼近社會、貼近時代、貼近考生實際，注重對考生適應終身學習和時代發展必須具備的知識和能力的考查，注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查。

　　高考考試內容有調整

　　昨日從市教育招生考試院獲悉，按照今年本市高考綜合改革方案要求，今年本市高考考試內容將有調整，將文科綜合與理科綜合科目內的各科交叉命題調整為分學科命制試卷，調整以后的綜合科目考試更加強調學科內知識和能力的綜合，有利于考生更好地發揮水平。

　　本市高考科目設置為“3+文科綜合/理科綜合”。“3”是指語文、數學（分為文史類與理工類）、外語。外語科目考試包括聽力測試，報考英語類相關專業的考生須參加全市統一組織的口語測試。文科綜合科目包括政治、歷史、地理，理科綜合科目包括物理、化學、生物。語文、文科綜合、理科綜合科目考試的限定時間為150分鐘，數學、外語科目考試的限定時間為120分鐘。高考各科目考試成績都以原始分數的方式呈現。全部科目試卷的總分值為750分，其中語文、數學、外語科目的分值分別為150分，文科綜合、理科綜合科目的分值分別為300分。文科綜合中政治、歷史、地理科目試題的分值分別為100分，理科綜合中物理、化學、生物科目試題的分值分別為120分、100分、80分。