高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)函數(shù)的應(yīng)用
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-09-09 21:06:20
[標(biāo)簽：復(fù)習(xí) 高三 函數(shù) 數(shù)學(xué)]
讀題要做到逐字逐句，讀懂題中的文字?jǐn)⑹觯斫鈹⑹鏊从车膶?shí)際背景，在此基礎(chǔ)上，分析出已知什么，求什么，從中提煉出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.第二步：引進(jìn)數(shù)學(xué)符號(hào)，建立數(shù)學(xué)模型.一般地，設(shè)自變量為x，函數(shù)為y，必要時(shí)引入其他相關(guān)輔助變量，并用x、y和輔助變量表示各相關(guān)量，然后根據(jù)問(wèn)題已知條件，運(yùn)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)、物理知識(shí)及其他相關(guān)知識(shí)建立關(guān)系式，在此基礎(chǔ)上將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一個(gè)函數(shù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的數(shù)學(xué)化，即所謂建立數(shù)學(xué)模型.
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