中考作文訓練之立好意

　　中考作文訓練之立好意

　　王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”立意是一篇文章的根本，它直接關系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人說：“千古文章意為高。”足見一篇文章的立意的重要性。那么，什么是立意呢？簡單地說，就是一篇文章的主題，也就是我們?yōu)槭裁匆獙戇@篇文章，寫這篇文章的目的。明確了寫這篇文章的目的，我們在選材，布局，語言的選擇，感情的傾向上才有方向性，我們才不至于打亂仗。那么，就初中記敘文來看，一般都有哪些立意方向呢？一般來說，初中生的記敘文大都是表現出贊同、贊美、欣賞、歌頌什么，或者是反對、批判、揭露、諷刺什么，當然也有表達自己的懷念、感嘆、傾訴、情趣等等的。應該說，寫文章的立意是比較自由的。但是，中考作文的立意并不是絕對自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的評價標準的。作為一名學生當然也應該有一個受教育的方向，而在中考作文中也體現了這個方向性，所以，我們的中考作文立意也符合這些方向標準。所以，好的立意應該力求做到：一、方向要正確所謂正確，就是立意要符合客觀事物的本質和規(guī)律，表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。立意正確是寫好作文的基本要求，也是評價文章的重要標準。一般來說，我們的立意要與我們目前國家社會倡導的公德相一致，要與當前的時代精神相一致。如：歌頌真、善、美，抨擊假、丑、惡，提倡以人為本、愛國、誠信、環(huán)境保護、無私奉獻等等。決不能表現一些厭世消極的思想，或者是為那些腐敗分子、迷信分子歌功頌德。二、情感要鮮明情感的鮮明是指在文章中的情感指向要明確，該批判的批判，該歌頌的歌頌，并且在你的語言中要飽含感情。最好不要出現那些讓讀者都想不透的模棱兩可的情感傾向。這不僅僅會減弱對主題的表現，也會傷害到語言的表現力和感染力，同時也影響了讀者的閱讀興趣。感情的鮮明最忌的是故作姿態(tài)，夸大其辭，沒有分寸，這樣反而會讓人感覺作嘔。所以說，我們的感情表達真實可信才會感人，才會打動人。三、思考要深刻深刻的思考就是要求我們能透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認識上再進一步，能發(fā)現別人沒有發(fā)現的那一點，并能給人以啟示。思考的深刻需要我們對眼前的事物作仔細深入的思考，找到事物的內在聯(lián)系，并能用文章的語言表達出來。深入的思考也不能隨意引申，更不能無原則地提高和升華。它必須結合生活實際，要具體、真實、可*。在提示本質的基礎上，還應該進一步提示問題產生的原因，分析社會根源和思想根源，并總結規(guī)律，尋找解決問題的方法。當然，這可能更多地關涉到議論文。對于記敘文的深刻更多地是關于人生社會的啟示與感悟。四、思維要創(chuàng)新思維的創(chuàng)新是指克服以往的思維定勢，打破常規(guī)去思考、分析，找到我們自己獨特的創(chuàng)見，給人以啟迪。考場作文不論以何種形式出現，一般都會給考生以思想馳騁的余地，我們就可以突破常規(guī)的思維習慣模式，從相似、相關或相反的方向思考，進行有積極意義的創(chuàng)新思考，拿出與眾不同的立意，再用自己充滿個性化的語言，向我們真實地表達自己對生活的體察、感受、思考和認識，讓讀者也從中得到啟示。但是，創(chuàng)新決不是漫無邊際的胡思亂想，標新立異的胡編亂造，它必須符合客觀事物的本質特征和一般規(guī)律，這樣才能讓人感到入情入理而眼前一亮。我們明確了立意的方向，那么，在初中記敘文中一般有哪些具體的立意內容呢？一般來說：一、符合當今社會公德和時代精神的如：歌頌真、善、美，抨擊假、丑、惡，提倡以人為本、愛國守法、誠信、環(huán)境保護、無私奉獻、敬業(yè)、自強、與時俱進等等。二、表達個人感情的如：愛戴、崇敬、懷念、贊美、愛好、情趣、愿望、諷刺、批判、抨擊等等。三、思考生活內涵的主要是指對某人或某事的感悟與啟迪。四、追求個性表達的主要是表達個人獨特見解的。立意特別要注意的是不要盲目跟別人的風，無論是怎樣的題，選擇立意時，一定要選自己熟悉的平時訓練過的內容從小處切入。切忌一時心血來潮寫一些不熟悉的東西，勉為其難，這是寫不出優(yōu)秀作文的。立意訓練一、根據所給的材料立意1，以2004年亞洲大海嘯立意。2，非洲野牛每頭重達六百多公斤，群居有時達幾百頭上千頭。而非洲獅每頭只不過重一兩百公斤，一群有時也只不過一二十頭。可是，這些野牛常常被這些獅子所攻擊，并且屢屢得手，每每一頭野牛被群獅圍住攻擊，其它野牛一般都只是安然地吃自己的草，不會去管別的野牛的死活。請根據以上材料立意。3，以姚明在NBA越打越好立意4，以歷史人物李白立意二、根據所給的文題立意1，以“閱讀＿＿”為題，先完成文題，然后立意。2，以“感受青春”為話題立意。3，以“心中的＿＿”為題，先完成文題，然后立意。4，以“美好”為話題立意。