解讀2008年高考化學考試說明

來源：網絡來源 2009-08-27 12:23:57

　　2008年高考化學考試說明明確將教育部《普通高中課程方案（實驗）》《普通高中課程標準（實驗）》和江蘇省《普通高中課程標準教學要求》及說明作為命題依據；明確提出“有所創(chuàng)新、有所突破”；其余并沒有太大變化。

　　一、考試內容及要求

　�。ㄒ唬┧仞B(yǎng)與能力要求：幾乎沒有新的變化；（二）化學基礎知識與技能要求層次：單列為一項，用具體的行為動詞進行了較為清晰明了的說明與界定，沒有出現特別新鮮的內容；（三）考試范圍與內容：單列為一項，這是考生最值得關注的一項，分為“必考內容”與“選考內容”兩部分。

　　二、不論考生選考哪個模塊，其共性部分的主要變化為：

　　1、原“不要求寫復雜的電極反應式”一說改為“能寫出常見的簡單電極反應和電池反應方程式”；2、原“不要求掌握膠體電泳的性質”一說改為“膠體的滲析、凝聚、布朗運動和電泳的性質不作要求”；3、增加了“活化能、焓變、熵變、平衡常數計算”等內容，刪除了“兩種或兩種以上條件同時改變對化學平衡的影響不作要求”一說；4、明確說明“弱酸弱堿鹽的水解不作要求”；5、明確刪除了“磷元素單質及其化合物的主要性質和重要應用”；6、將“烷烴命名限于5個碳原子以內”改為“能根據有機化合物的命名規(guī)則命名簡單的有機物”；7、明確說明“不包括立體異構”；8、實驗部分內容的說明比07年更加具體、詳細。

　　不同的是，對選考《物質結構與性質》課程模塊的考生而言：

　　1.將“掌握1至20號元素的結構示意圖”的原要求更改為“掌握1至36號元素原子的核外電子排布”，并相應增加了第一電離能、電子能層、原子軌道等相應的配套考點；

　　2.明確要求掌握σ鍵、π鍵相關知識但對σ鍵、π鍵的相對強弱的比較不作要求；

　　3.增加了極性分子相關內容；

　　4.增加了雜化軌道理論和價層電子對互斥理論的簡單應用方面的要求但對有d軌道參與雜化及AB5型以上的復雜構型不作要求；

　　5.明確了將"等電子理論"列為考試內容；

　　6.明確說明“配合物的空間構型和中心原子的雜化類型不作要求”；

　　7.08說明刪除了“分子內氫鍵及相關性質暫不要求掌握”一說但對氫鍵的相對強弱不作要求；

　　備考建議：

　　1.關注基礎，狠抓元素及其化合物以及常見有機物的基本結構與性質。各校在初涉新課程時，都曾經出現不同程度的弱化元素及其化合物知識教學的情況，在復習階段務必補牢、夯實化學學科大廈賴以生存的根基；

　　2.適當弱化理論部分及計算部分的復習難度、深度與廣度。

　　3.一些老高考中所不曾出現過的新知識點，并非中學化學學科的主體知識，大家不必投入過多、過深的精力。