第四章第二節山岳的形成第1課時(人教)

來源：高考網 2009-08-24 08:54:38

[標簽：地理]

　　第二節山岳的形成

　　●從容說課

　　山岳是內力作用對地表形態影響的最具體而生動的體現。本節主要講述了由于不同方式的內力作用而形成的三類山岳。從巖層的受力方向、地表形態和巖層新老關系三個方面來說明褶皺，褶皺的基本單位是褶曲，褶曲的兩種基本形態是背斜和向斜。利用活動引導學生討論：判斷一個褶曲究竟是背斜還是向斜，為什么最根本的依據是巖層的新老關系？從巖體受力、位移方向和地表形態三個方面講解斷層，教學中要運用實例使學生能更好地理解斷層對地表形態的影響。火山部分的難度不大，可以通過播放火山噴發的錄像增加學生的感性認識，以此了解不同的火山噴發形式會形成不同的火山地貌。同時讓學生課前查閱資料，提交他們自己對火山的認識，明白事物是辯證的，火山既能形成巨大的災害，也會給人們帶來豐富的地熱、溫泉、肥沃的土壤等。山岳對交通運輸的影響：可以用山地圖片投影來使學生獲得感性認識，并結合"活動"，培養學生運用圖表資料、地理數據分析、解決地理事物的能力，使學生能學以致用，理論聯系實際。用實際的案例及表4.1和4.2說明影響山區公路修建的自然和人文要素，培養學生運用數據分析地理問題的能力和語言表達能力。

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