免疫 一 特異性免疫
來源：高考網(wǎng)整理 2009-08-04 17:41:02
[標簽：教師]
課時安排：二課時。
教學模式：問題導學式教學模式。
教學手段：計算機課件顯示微觀動態(tài)過程，教師提供相關資料指導小組學生合作學習。
設計思路：
1．通過艾滋病，種人痘和牛痘預防天花等實例引入新課，引導學生對免疫知識的關注，激發(fā)學習興趣，優(yōu)化引入過程。
2．注重引導學生對初中、高二相關知識的復習和整理，形成完整的知識結構。
3．適當介紹免疫科學的應用，如通過血液檢測鑒定是否吸毒，理解科學、技術與社會的相互關系。
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