蘇教版高三數學課件：平面向量坐標運算
來源：高考網 2009-05-12 11:00:36
例一體現了解法發散和問題變換的思想：
◆滲透了向量的幾何表示和坐標表示；
◆促使新舊知識系統化，完善了認知結構；
◆牽出一個問題鏈，引導學生從不同的問題
解答中領悟新舊知識的本質屬性。
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例一體現了解法發散和問題變換的思想：
◆滲透了向量的幾何表示和坐標表示；
◆促使新舊知識系統化，完善了認知結構；
◆牽出一個問題鏈，引導學生從不同的問題
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