成人高考高起點物理復(fù)習(xí)重難點小結(jié)(3)

　　成人高考高起點物理復(fù)習(xí)重點三

　　（八）

　　一、主要內(nèi)容
　　本章內(nèi)容包括電荷、電場、電場力、電場強度、電場線、電勢、電勢差、電場力功、電容器、電容的定義和平行板電容器電容的決定條件等基本概念，以及庫侖定律、靜電感應(yīng)、電場強度與電勢差的關(guān)系、帶電粒子在電場中的運動規(guī)律等。

　　二、基本方法
　　本章涉及到的基本方法有，運用電場線、等勢面幾何方法形象化地描述電場的分布；將運動學(xué)動力學(xué)的規(guī)律應(yīng)用到電場中，分析解決帶電粒子在電場中的運動問題、解決導(dǎo)體靜電平衡的問題。本章對能力的具體要求是概念準確，不亂套公式懂得規(guī)律的成立條件適用的范圍。從規(guī)律出發(fā)進行邏輯推理，把相關(guān)知識融會貫通靈活處理物理問題。

　　三、錯解分析
　　在本章知識應(yīng)用的過程中，初學(xué)者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：不善于運用電場線、等勢面為工具，將抽象的電場形象化后再對電場的場強、電勢進行具體分析；對靜電平衡內(nèi)容理解有偏差；在運用力學(xué)規(guī)律解決電場問題時操作不規(guī)范等。

　　（九）

　　一、主要內(nèi)容
　　本章內(nèi)容包括電流、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件、電阻、電壓、電動勢、內(nèi)電阻、路端電壓、電功、電功率等基本概念，以及電阻串并聯(lián)的特點、歐姆定律、電阻定律、閉合電路的歐姆定律、焦耳定律、串聯(lián)電路的分壓作用、并聯(lián)電路的分流作用等規(guī)律。

　　二、基本方法
　　本章涉及到的基本方法有運用電路分析法畫出等效電路圖，掌握電路在不同連接方式下結(jié)構(gòu)特點，進而分析能量分配關(guān)系是最重要的方法；注意理想化模型與非理想化模型的區(qū)別與聯(lián)系；熟練運用邏輯推理方法，分析局部電路與整體電路的關(guān)系

　　三、錯解分析
　　在本章知識應(yīng)用的過程中，初學(xué)者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：不對電路進行分析就照搬舊的解題套路亂套公式；邏輯推理時沒有逐步展開，企圖走“捷徑”；造成思維“短路”；對含有電容器的問題忽略了動態(tài)變化過程的分析。

　　（十）

　　一、主要內(nèi)容
　　本章內(nèi)容包括磁感應(yīng)強度、磁感線、磁通量、電流的磁場、安培力、洛侖茲力等基本概念，以及磁現(xiàn)象的電本質(zhì)、安培定則、左手定則等規(guī)律

　　二、基本方法
　　本章涉及到的基本方法有，運用空間想象力和磁感線將磁場的空間分布形象化是解決磁場問題的關(guān)鍵。運用安培定則、左手定則判斷磁場方向和載流導(dǎo)線、運動的帶電粒子受力情況是將力學(xué)知識與磁場問題相結(jié)合的切入點。

　　三、錯解分析
　　在本章知識應(yīng)用的過程中，初學(xué)者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：不能準確地再現(xiàn)題目中所敘述的磁場的空間分布和帶電粒子的運動軌跡：運用安培定則、左手定則判斷磁場方向和載流導(dǎo)線、運動的帶電粒子受力情況時出錯；運用幾何知識時出現(xiàn)錯誤；不善于分析多過程的物理問題。