高考獨木橋VS留學陽關道 高考與留學如何兼得

　　又是一年高考季節。家長孩子個個忙得不亦樂乎，成績好的孩子家長挑選名校、名專業；成績差一點的家長忙著選個最適合的學校，最起碼要有書念……高考永遠是一個讓人愛恨交加的話題。參加高考，曾經是多少中國家長認為的孩子“鯉魚跳龍門”的“改變命運”的機會，但是高考制度弊端的日益暴露，高考不再是所有高中畢業生們的唯一選擇，出國留學成為很多有條件的家長培養孩子的另外一條途徑。然而真要下決心把孩子送出國，卻并不是一件輕松的事情。如何才能避免盲從跟風心理，理智分析留學與高考的利弊，成為很多家長面臨的一個難題。本期記者在分析留學與高考利弊的同時，走訪了一部分家長和學生，請他們談了談對于這個問題的一些寶貴想法。

　　當高考遇上留學，高考這個獨木橋也開始分岔了。有的人說我上不了清華北大，就去留學，有的人上不了一本二本就去留學，其實，人人心中都有一桿秤，每位家長或學生對于是否留學都有足夠的比較，留學和在國內讀頂級名校本科比較有什么區別？到底讓孩子在國內讀大學還是出國留學，這的確是個兩難的選擇。不同的國家占據的教育資源不同，成才的途徑和范圍也不同。

　　留學理由

　　1、擇面廣。學校專業等選擇面寬；2、費用并不比國內高多少。學習成績好還有機會獲得全額獎學金；3、語言環境好。學業完成后，不但專業技能有所提高，而且英語過關，增加自身的競爭力，成為國際性人才；4、專業改變靈活。可充分照顧到學生的興趣、愛好和特長；5、教育條件好。充分培養學生解決問題的能力，完全摒棄應試教育；6、國際視野。有機會和不同國家的學生進行交流，增長見識。7、方便移民。在不同國家，很多專業可以移民。8、考上了國內的重點大學，但沒能入讀理想的專業；9、高考成績在一本至三本之間，想上一流大學的意愿非常強烈；10、種種原因沒有進入理想的本科或只考上了大專；11、沒有被國內大學錄取。

　　不留學理由

　　1、盲目崇拜。主觀認定留學了鍍金，出國就高人一等，留學回來就吃香；2、虛榮心。把孩子出國留學當作自我炫耀的招牌；3、賭博心理。反正孩子在國內也學不好，送到國外換個環境說不定會有所改善；4、稀里糊涂。在留學中介的巧舌如簧之下，稀里糊涂地就把孩子送了出去；5、洗錢。通過對孩子的教育投資把自己來路不明的錢洗干凈；6、一時新鮮。有些孩子圖趕時髦的心理，也會迫使一些父母做出送自己出國留學的決定。

　　高考理由

　　1、經濟能力。普通老百姓沒錢沒地位，出人頭地只有高考一條路。2、自理能力。從小到大都是手邊“摸大”的，一下子送到國外父母不放心；3、本土環境。現在留學生回國也沒那么吃香了。4、高考仍是最公平公正的選才方式。千百萬農村孩子改變命運的重要手段。

　　不高考理由

　　1、嚴重損害學生的身心健康，打亂了人一生的生活節律；2、只考語數外，負面導向中等教育，不利于學生的全面發展；3、扼殺孩子的天性，不利于學生人格的健康發展；4、扼殺了學生獨立思考和創新能力；5、扭曲價值取向，不利于培養學生的職業取向；6、扼殺了很多老師的職業成就感；7、滋生諸多“教育投資潛市場”，增加了家長的經濟負擔；8、絆倒“偏科生”，浪費專項人才；9、將“后進生”趕入深淵；10、助長考試舞弊風氣，孩子誠信的天平在傾斜。

　　專家談留學

　　據新通留學市場部經理陳寶君介紹，對于平時成績處在中游水平，卻同樣希望入讀海外名校的學生來講，可以通過提前準備，達到揚長避短的目的，并利用好申請的最佳時機，才是關鍵。除了抓住平時的課業，還要抓牢TOEFL、SAT的準備，憑著優異的成績，再加上恰當的時機，在國內成績中等的學生，同樣在美國名校申請中贏得漂漂亮亮。

　　學生談留學

　　龔同學：當時我正在高三就讀，我和我父親對高考成績能否上大學重點線有顧慮，所以考慮兩手準備。經與我多次溝通，結合我的家庭資產與本人意愿，留學專家建議申請走加拿大轉學分課程明確學習目的和專業方向，而加拿大留學最難的簽證方面，經過留學專家充分挖掘了我父母背景，提高資金信譽度，最終使存款周期才一周的加拿大留學簽證成功獲簽。

　　江同學：我當時在江蘇省重點高中高三就讀，當時在校成績和表現優秀，雅思7.5，意向國家是澳大利亞或者美國。因為我雅思有一個單項成績偏低，又不打算考SAT，高中階段的學校活動參加較少，所以留學專家在仔細分析我的具體情況及以后，建議我走兩套名校申請方案，第一套申請澳洲國立保底，第二套爭取美國排名前50位的大學。經過各方的努力，新通的專家挖掘了我除學習成績外的長處，加上我比較突出的頭腦奧林匹克比賽成績，最終我成功獲得多所名校的錄取，包括澳大利亞國立大學，美國密歇根州立大學，普渡大學及賓州州立大學。

　　高考留學可兼得

　　現在一些留學機構推出“雙重升學保障”活動，在學生準備高考的同時，由留學機構來幫申請海外名校，辦理相關的留學手續，高考后，比較哪個學校更好，更適合，選擇想去的學校，實現高考留學兩不誤。

　　很多家長選擇這種方式主要基于以下幾方面的考慮：1、海外留學與國內參加高考并行，利用國內國外大學錄取方式的差異巧妙規劃，拓寬國內國外名校升學通道；2、拿著海外名校錄取通知書進高考考場，孩子心里不慌；3、提前規避高考風險，也避免高考后再辦理留學錯失最佳入學時機；4、提前設計高考后的外語培訓方案，考后及時參加語言培訓，近可為留學語言考試做準備，遠可為大學階段的學習打下堅實基礎。掌握一門外語，增加一分競爭力，國內國外都用得上。

　　留學新聞鏈接

　　熱點留學國2008留學政策1、加拿大：中學生留學申請放松。加拿大留學政策逐步寬松，尤其是以前相對比較嚴格的中學生留學申請開始放松，2008年這個趨勢進一步發展下去；2、美國：社區學院越來越受關注。在美國社區學院，特別是一些跟名牌大學有著雙聯課程的社區學院會越來越多地受到普通學生的關注和青睞，它使學生在完成初級階段教育兩年以內有機會可以上到好的大學；3、英國：課程設置更加實用。英國大學的課程設置更加貼近國際和社會發展需要，同時推出了傳播、電影電視、寫作、時尚商業管理等課程，部分課程對學生的相關學術背景不再作要求。

　　專家談高考

　　上海師大副校長、中國高教學會副會長楊德廣教授在肯定高考“以分取人”的公平一面時，表示：目前的考試制度、考試內容，就整體而言，對于人才選拔的科學性是值得肯定的。但他接著引用了楊振寧的一段話：“同美國等發達國家相比，中國中學生、大學生的基礎知識、學習成績普遍高于他們，但拔尖人才比他們少，這是因為中國的教育制度、價值觀念有利于大多數人的發展，但不利于少數優秀人才的發展。而美國的教育制度、價值觀念不利于大多數人的發展而有利于少數優秀人才的發展。”楊德廣說，這一看法切中現行中國高考制度的利弊。因此高校自主招生的根本意義在于：讓有專長的學生平時能充分發揮自己的才能，不受考試分數的束縛。如果全國能有100所重點大學像復旦、上海交大一樣，每年錄取300名優秀而有專長的畢業生，其中若有一半學有所成，每年就可以為國家培養一萬多名拔尖的創新人才。